Informazioni sul corso

PERIODO
Ogni martedì - Dal 17 FEBBRAIO al 21 APRILE 2026 - dalle 15:00 alle 18:00.
Le lezioni del 3 e 17 marzo si svolgeranno rispettivamente lunedì 2 e mercoledì 18 marzo.
​Eventuali variazioni di date e orari saranno comunicate nel corso della prima lezione.

LEZIONI
10 lezioni di 3 ore ciascuna (totale 30 ore), suddivise in:
• 2 ore di lezione teorica, per comprendere il funzionamento della lingua
• 1 ora di esercitazioni pratiche, dedicate alla lettura, all’analisi e alla traduzione guidata dei testi

SEDE
Il corso è tenuto presso la sede CAMNES in via del Giglio 15, Firenze (centro storico, a 5 min. dalla stazione ferroviaria SMN). Vedi mappa sottostante per i dettagli.

OBIETTIVI
Il corso invita a un coinvolgimento personale e attivo, fatto di curiosità, attenzione e perseveranza. Fin dalle prime lezioni, i partecipanti sperimenteranno la soddisfazione di leggere parole e brevi passi nella loro forma originaria, sia biblica sia qumranica, scoprendo come il senso emerga dalla struttura stessa della lingua.
Attraverso la pratica costante e l’accompagnamento passo dopo passo, il percorso condurrà gradualmente a una lettura sempre più sicura e autonoma dell’ebraico antico, aprendo anche alla comprensione dei testi di Qumran come testimonianza viva della pluralità del giudaismo antico e del contesto in cui nasce la tradizione biblica e cristiana.

• 17 Febbraio  – Inizio del viaggio nell’ebraico antico: presentazione del corso e introduzione al metodo. Contesto storico e culturale. Alfabeto ebraico, direzione della scrittura e riconoscimento delle lettere. Prime letture ed esercizi guidati. Connessioni con la ricerca accademica del docente.​
• 24 Febbraio  – Dare voce alle lettere: vocalizzazione masoretica (niqqud), pronuncia e accento. Lettura guidata di parole e prime sequenze testuali. Allenamento alla lettura fluida con riferimento agli strumenti critici accademici. Alcune differenze tra la grafia biblica e quella qumranica.
• 2 Marzo (lunedì)  – Costruire le parole: il nome ebraico, genere e numero. Plurali regolari e irregolari. L’articolo determinativo. Esercizi su frasi semplici con esempi di analisi comparativa. Lettura di alcuni versetti biblici e da Regola della Comunità (Serek ha-Yaḥad) 1QS, 4QSᵃ–j.
• 10 Marzo  – Le relazioni tra le parole: lo stato costrutto e la sintassi del nome. Analisi e traduzione di sintagmi nominali tratti dal testo biblico e qumranico con commenti sul metodo accademico di confronto tra versioni e traduzioni storiche.
• 18 Marzo (mercoledì)  – Il cuore della lingua: introduzione al sistema verbale ebraico. La radice e il binyan Qal. Il perfetto e i primi verbi nel testo biblico, con esempi tratti dalla letteratura settaria qumranica e dalla ricerca universitaria del docente.
• 24 Marzo  – Il tempo dell’azione: il verbo nel Qal (imperfetto) e i suoi principali valori. Comprendere il sistema verbale attraverso esercizi e traduzioni guidate, illustrando le metodologie di studio accademico.
• 31 Marzo  – Parlare di sé e degli altri: pronomi personali e suffissi pronominali. Preposizioni con suffisso. Analisi di frasi bibliche semplici, con suggerimenti per strategie di memorizzazione e comprensione applicate in ambito accademico.
• 7 Aprile  – Espandere il significato: introduzione ai binyanim derivati (Nif‘al, Piel, Hif‘il). Lettura e commento di brevi testi con approfondimenti su varianti testuali e loro rilevanza interpretativa.
• 14 Aprile  – Dare forma al discorso: sintassi della frase ebraica semplice. Coordinazione e particelle più frequenti. Traduzione commentata di passi brevi dalla Bibbia e dalla letteratura settaria qumranica, con collegamenti al metodo di analisi testuale universitario del docente.
• 21 Aprile  – Leggere il testo: ripasso generale e lettura continua dal Cantico di Salomone e dal Documento di Damasco CD (Cairo Damascus), 4QDa–j Sintesi del percorso, indicazioni per proseguire lo studio in autonomia, basate sull’esperienza accademica del docente.