Il miglior modo per studiare all'estero, dal 1973

Introduzione
 
 
Lorenzo de 'Medici è un Istituto internazionale, con sedi a Firenze, Roma, Venezia e Tuscania, attivo nella formazione accademica e professionale degli studenti universitari.
 Ogni anno, più di 2000 studenti, provenienti da tutto il mondo, che vengono a studiare in Italia si iscrivono alla LdM, scegliendo tra gli oltre 400 corsi afferenti a 30 diverse discipline organizzate in quattro scuole accademiche (Arts & Sciences, Design, Arti creative, Lingua e cultura italiana).
La LdM, oltre ai corsi per il programma di Study Abroad, offre anche la possibilità di conseguire in Italia lauree triennali (BA) e specialistiche (MA). Tutti i corsi sono tenuti in inglese, ad eccezione dei corsi di Lingua italiana.
 
Per ulteriori informazioni vi invitiamo a consultare il sito web: www.lorenzodemedici.it
 
 
 
CAMNES e Lorenzo de 'Medici
 
 
 
 
Il Center for Ancient Mediterranean and Near Eastern Studies (CAMNES), coordina i corsi del Dipartimento di Archeologia e Studi classici della Lorenzo de' Medici e, avvalendosi dell'esperienza internazionale dell’Istituto Lorenzo de 'Medici (LdM), mira a creare un nuovo approccio nel settore dell'istruzione e della ricerca scientifica, in particolare nell'ambito dello studio delle culture antiche del Mediterraneo e del Vicino Oriente.
CAMNES e LdM si propongono di esplorare il significato etimologico (lo studio dell’ arkaios "antico", e dell' Arké "principio") e culturale di archeologia: le sue radici, le sue correlazioni e la sua eredità; elementi fondamentali che hanno portato alla creazione della civiltà moderna e dei loro aspetti culturali.
 
 
L'obiettivo principale di questa collaborazione è quello di creare un ambiente educativo e di ricerca dove studenti e studiosi di tutto il mondo possano sviluppare le loro conoscenze sulle culture del nostro passato. Inoltre, attraverso una solida rete di istituzioni ed università del Mediterraneo e delle regioni vicino orientali, CAMNES vuole farsi promotore di un programma di ricerche, seminari, conferenze, mostre ed indagini archeologiche.
 
Con particolare riferimento alle esperienze di scavo queste saranno concepite in un approccio innovativo, dinamico ed itinerante. Lo studente che vorrà partecipare ai Field Schools potrà immergersi nei diversi contesti geografico-culturali: dall’Etruria all’Italia meridionale, da Cipro al Levante, fino alla Siria e la Turchia.
 
Scriveva J. W. Goethe nei suoi Scritti sull’arte (1816-1832): “Poiché l’uomo non può sempre creare e produrre, sebbene ciò resti per lui la cosa più importante, gli dà gioia e soddisfazione ricercare ciò che è perduto, ricostruire quel che è distrutto, riordinare e far rivivere le cose disperse…per questo tutti quanti insieme abbiamo così grande interesse allo scavo dei monumenti sepolti del passato”.
 
Questo concetto, nell’era della globalizzazione, è quanto mai attuale, soprattutto perché gli archeologi hanno definitivamente compreso la peculiarità e l’importanza del loro lavoro sul campo. Essi sono continuamente “ospiti di qualcuno”; lo sono nei contesti del passato che stanno indagando, ma lo sono anche nei paesi che li accolgono, abitati magari dai discendenti delle culture passate che stanno investigando. Per questo motivo esule da barriere sociali, razziali e politiche l’archeologia, oggi più che mai, può essere un veicolo formidabile di scambio culturale ed integrazione tra i vari popoli e le varie nazioni.

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